小编：中国国际广播电台北京7月29日新闻（记者冯YI）于7月25日，州行政长官正在促进逐步实施免费学龄前教育的步骤。 ni
中国国际广播电台北京7月29日新闻（记者冯YI）于7月25日，州行政长官正在促进逐步实施免费学龄前教育的步骤。逐渐实施免费的学龄前教育是涉及数千个家庭并与长期发展相关的人们的重要衡量。如何实施免费的学龄前教育？实施后，这对我国的学龄前教育有什么影响？中国教育科学学院教育资金研究所的主任兼研究员王·简（Wang Jian）在接受中国广播电台的一名记者的采访中被教授，这是儿童接受正规教育的起点，其成本和质量直接影响家庭决策。实施免费的学龄前教育，这会直接增加教育早期的公共支出，并改变家庭教育费用的一部分，将有助于提高家庭的意愿s分娩，还有助于结合发展教育能力和高质量人口发展的基础。
“随着经济的发展和生活成本的增加，育儿成本，尤其是学龄前教育的支出，给许多家庭，尤其是低收入家庭造成了经济压力，并在一定程度上削弱了某些家庭的生育意愿。”王简提到。实施免费学龄前教育的最直接影响是减轻家庭育儿的经济负担。
此外，学龄前教育的阶段是儿童发展的关键时期，而Maraour的研究表明，高质量的学龄前教育对改善认知，语言，社会和情感发展和行为的积极影响。免费的学龄前教育对于来自低收入家庭和经济不当领域的儿童特别有用，使他们能够启动其学术车eers均匀地准备基础教育，增强一般教育成就并促进社会正义。
2025年1月发布的“强大教育国家发展的计划框架（2024-2035）”表明，“探讨了自由教育的逐步扩大”。 “政府政府报告”表明“逐渐促进了免费的学龄前教育”。 6月1日没有发生的“中华人民共和国的学龄前教育法”说：“条件逐渐促进了免费的学龄前教育的实施，以降低家庭护理教育的成本。”州议会于7月25日举行的执行会议提出了相关的法律和政策规定。
您可以考虑 - 放学前一年免费进行优先考虑，并在三年内逐渐扩展
“根据州执行委员会会议的部署，'我们必须完成诸如学年年龄人口，财务状况等变化等因素。适当的促销王·简说。
在全球许多国家和地区，在阶段和井中促进免费的学龄前教育是实施免费学龄前教育的重要经历。世界教育论坛于2015年发布的2030年教育仁川申报表明，“鼓励国籍至少提供一年的免费，强迫和高质量的学龄前教育。”
“目前，我国的人口显示出较小的出生，衰老和地区人口，下降和差异化的趋势。人口在2023年沉没，逐渐下降。”王简提到。
根据2024年2025年6月发布的2024年全国教育发展公告，2024年，全国有253,300个幼儿园，全国幼儿园总数的占幼儿园总数的87.26％。全国各地的幼儿园有358.99百万的学龄前儿童，学龄前教育率很高招收92.00％，幼儿园的普通儿童比例提供91.61％。
王·江说，实施免费学龄前教育要求州和社会投资大量的财务，物质和实力来确保这一点。因此，大多数国家和地区通常采用一种在阶段和步骤中进行适当发展的方法。这种逐步的方法值得从我们的国家学习。可以将特定的路径视为从四个级别逐渐扩大受益人的范围：放学前一年的自由优先级，不包括托儿费，需要团体的人的优先级以及特殊地点的优先级。
“面对幼儿园儿童的庞大规模，实施免费的学龄前教育可能会对Piskal的投资和教育质量造成巨大压力。但是，自由教育的优先级在学校的第一年将逐渐扩大，然后逐渐扩大根据学校人口的实际状况，财政收入和教育投资等三年。”
中央和地方政府分享了比例的好处。 “自由”不是“引起的”
根据教育部揭示的数据，2023年，该国对学龄前教育的总投资为5382亿元人民币，去年增长了4.7％。 Wang Jian说，作为我国家的一种简单的教育，中国目前正在实施政府投资机制，作为主要资源的主要来源，家庭合理地带来了托儿教育的成本，并通过许多渠道筹集资金。
Naniniwala si wang jian na kasabay ng batas sa edukasyon ng ng中华人民共和国ang Mga kinakailangan ng pulong执行委员会ng ng ng estado，ang edukasyon sa sa sa sa preschool ay dapat matukoy dapatmatukay na a panranib sa panranib sa panranib sa panrralapi sa panrralapi sa panrralapi coussanalapi coussanalapi coussanalapi coussanalapi coussalapi sa panrralapi。帕马哈拉（Pamahalaan），ang在Mabawasan sa Posporsyon的Libreng Pondo ng Edukasyon Sa Preschool Ay Dapat na Maitatag，Isang Mekanismo para sa pagpopondo para para para sa libreng sa libreng edukasyon sa学龄前教育并减少。透明
此外，Wang Jian还提醒：“强制性教育”和“自由教育”是两个不同的概念。 “强制性教育”具有强迫，受欢迎和烦恼的特征，并旨在确保父母，照顾者和其他组织不放弃儿童对教育的权利，包括政府学位的强制保证以及父母授予教育的义务。 “自由教育”的重点是福利，旨在消除参与教育的经济障碍。入学费不对孩子，父母或看护人收取费用。我的国家逐渐促进免费的学龄前教育。一方面，学龄前儿童不会受到“强迫人们的教育法”的约束，这不是“完全实施”，而是“毕业”实施”。
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